网上商务发展学位

工商管理理学学士-商业发展

从大型跨国公司到小型本地商店, 增长是衡量商业成功最常见的标准之一. 利用研究, methods, 在CTU获得工商管理理学学士学位，并专注于企业发展，了解企业发展背后的理论. 你将有机会深入研究心理学理论, data, 研究人格, behaviors, motivation, 以及那些擅长创建和维护企业的人的成功因素. 你也可以把心理学研究应用到消费者行为上, innovation, leadership, 和个性对创业动力的影响.

商业发展中的BSBA:

CTU有没有快速跟进^™ 考试可以, 一系列的小模块设计，以测试您的知识的关键课程目标, 提供机会让你用自己已经知道的知识来获得大学学分
获美国商学院及课程认证委员会(ACBSP)认可
被美国大学评为最佳在线学士课程之一.S. News & 世界报告 eighth 连续一年*

在CTU，学生至上. 我们灵活的在线课程安排，帮助您建立一个课程安排围绕您的时间表. 符合条件的学生可以获得助学金和奖学金, CTU的学位既可以获得又可以负担得起. 在下面了解更多信息或填写表格与招生顾问交谈.

CTU的项目名列前茅 U.S. News & 世界报告 2022 最佳在线课程.

有关的院校/课程评审
CTU是高等教育委员会认可的机构.hlcommission.org
CTU的商学澳门威尼斯人网上赌场是由商学院和课程认证委员会(ACBSP)认证的。

类开始

2022年12月06日
2023年1月17日
2023年2月21日

TOTAL CREDITS

180

程序的可用性

Online

网上业务发展计划详情

预估学费和毕业日期

这个澳门威尼斯人网上赌场的总学费将根据您的教育需求而有所不同, 现有的经验, 还有其他因素.
估计你的花费，潜在的节省和毕业日期
项目概述

工商管理理学学士专注于商业发展(BSBA-BD)是一个180学时的在线课程. 它包括66个通识教育学分, 86个学时用于商业管理核心, 28学时集中在业务发展方面.

这个澳门威尼斯人网上赌场是为那些对寻求创业机会感兴趣的学生设计的，并希望提高他们的技能来发展各种商业风险. 该课程的重点是企业发展的整体方法, 用心理学研究和理论来确定企业家成功的要素. 核心关注的是基本的商业技能, 业务开发的功能领域, 以及应用于不同行业的能力和专业领导技能.

该项目不导致额外的许可证或认证. As such, CTU尚未就任何州或司法管辖区的执照或认证的先决条件作出决定.
商业与管理学院的使命是提供专业的市场驱动的商业学位，建立可转移到所有行业的商业能力. 工商管理学院通过提供符合行业标准的课程来完成这一使命, 仍然是相关的, 并建立适用于竞争激烈的全球商业环境的实际技能.

学位要求

课程:通识教育

Credits

Course Title	课程描述	Credit Hours
COMS105 本课程探讨有效人际沟通的重要性. 本课程涵盖:人际沟通如何影响个人, 如何识别不同的沟通方式，并通过有效的沟通建立和维持个人和职业关系.	人际沟通	4.5
	or
COMS203 本课程旨在帮助学生提高口头沟通的技巧，并着重于在专业场合的表达. 理解基本的沟通概念:简洁, 精确和坚持常见的交付方法是清晰的标志, 连贯简洁的沟通.	语音通信	4.5

ECON210 本课程探讨经济运行(或不运行)的动态. 本课程探讨基本制度, terminology, 和理论生产的主要经济活动, distribution, 和消费, 特别是在我国国民经济运行中. 话题包括储蓄和投资, 国民产出, 开支及收入, 实际与潜在GDP, 总需求与总供给, 还有财政和货币政策. 学生探索经济对不同经济部门的影响，影响不同的职业道路.	宏观经济学原理	4.5
ECON212 本课程考察经济学工具在市场经济运行中的应用. 它涵盖了供需分析, 消费者的行为, 以及生产的经济性质——包括成本和利润. 研究了竞争和垄断环境下企业的行为, 以及收入分配和政府干预对自由市场体系的影响. 学生有机会对当前事件对日常问题和情况的影响形成新的视角和更深层次的理解.	微观经济学原理	4.5
ENGL104 ENGL104是两门写作课程的第一门，旨在帮助学生发展自己的声音, 建立写作的信心, 培养他们的写作和批判性思维能力. 学生将有机会练习为不同的读者改编他们的写作, purposes, 和平台, 并将能够探索他们所做的选择是如何影响他们书面沟通的意义和成功的. 本课程探讨如何使用写作过程来撰写清晰的文章, 有组织的文章，适合不同的读者和目的. 本课程介绍了清晰和有说服力的个人写作的重要性, professional, 以及学术背景.	介绍性书面沟通	4.5
ENGL105 ENGL105是作文系列的最后一门课程，建立在在ENGL104中培养的写作技巧的基础上. 在这门课中, 学生们继续练习针对不同语境的写作, purposes, 和观众. 在整个课程中, 学生通过使用数字工具和资源，根据CTU APA指南，将研究纳入到他们的写作中，以确定和引用可信的来源.	专业书面沟通	4.5

GOVT201 政府所做的决定每天都影响着我们的生活. 了解政府能使学生成为对社区有积极影响的积极公民. 本课程使学生了解政府三个部门的架构和基本职能, 政治参与在美国民主中的作用, 以及政府和公民权利之间的关系. 学生还将探索不同国家之间的异同, state, 和地方政府.	《美国政府与公共事务	4.5
	or
HIST101 这门课程的重点是关键人物, 社会实验, 以及继续影响我们生活的技术. 特别要注意的是20世纪下半叶和美国新千年的开端, 透过历史的镜头, 两者都让我们踌躇不前，并激发了对未来的希望.	美国现代史:1950年至21世纪	4.5

MATH102 大学数学导论使学生熟悉数学思维，并探索数学知识如何能使他们个人和专业受益. 该课程旨在为学生提供做出逻辑决策的工具，并发展数学与他们的研究领域和日常活动之间的联系. Specifically, 这门课的重点是算术运算, 线性方程, 还有利率的使用, ratios, proportions, 用百分比来描述给定数量之间的关系.	大学数学概论	4.5
MATH106 商业代数旨在为学生提供一套关键的工具，帮助他们在商业环境中开发问题的解决方案. 本课程向学生介绍必要的定量技术，以更好地理解在专业领域取得成功的重要数学原理. Specifically, 本课程侧重于应用数学方法，并广泛强调商业应用.	商业代数	4.5
MATH301 本课程包括统计技术的基本内容，每一步都要借助数据处理和推理分析技术. 学生学习图形表示和统计度量, 其次是基本的概率概念导致二项分布和正态分布. 假设检验应用于对一个和两个种群参数的推断. 需要图形计算器或同等的技术.	数据驱动统计	4.5
MATH451 本课程介绍建立各种问题数学模型的方法. 软件和手工计算被用来执行算法，可以找到最优值，这可以帮助管理者做出决策. 注意解对模型变化的敏感性. 课程的主要目的是指导决策者找到最佳的方法来实现解决方案，以满足许多约束条件.	数据驱动决策	4.5

PHIL101 本课程旨在使学生对道德和伦理理论和概念有基本的了解. 活动和讨论鼓励学生通过识别和应用道德和伦理理论来探索和解决伦理困境. 学生也将被鼓励从文化角度解释他们的推理, professional, 和个人观点. 将探讨各种伦理问题和方法, 学生们在各种各样的工作和生活场景中评估道德困境.	伦理学概论	4.5
	or
HUMN250 本课程帮助学生理解历史和全球文化视角, 以及文化是如何被事件塑造的, ideas, 价值观和经验. Specifically, 本课程旨在鼓励学生培养对世界各地区和民族文化差异、差异和相似之处的鉴赏力. 本课程还提供了一个框架，以确定文化的关键元素和表达方式，以及如何政治化, 知识和技术力量可以在21世纪的世界塑造他们. 鼓励学生研究个人文化表达与全球人类共享的更广泛的人文经验之间的联系.	世界价值观和文化	4.5

SCI101 本课程向学生介绍物理、生命和地球科学. 学生有机会探索科学的批判性思维的原则. 科学方法的运用, 以及其他定量和定性的方法, 学生可以对现实世界得出有意义的结论.	科学概论	4.5
SCI103 这是对科学导论课程的补充. 因为这门课程讨论的是科学思维和由此产生的技术如何改变了现代生活, 该实验室将为学生提供不同科学方法的经验, 例如:生物学, chemistry, physics, 地质学和天文学. 本实验室将专门用于扩展科学导论课程每个单元的学习, 旨在提供经验，加深学生熟悉科学的方法和方法提出问题和解决问题.	科学与技术-实验室课程	1.5
SCI201 本课程分析自然环境与人类活动之间的相互关系. 在这门课中, 学生将学习自然资源的保存和养护，以及自然环境相对于地球承载能力的恢复能力. Furthermore, 学生将探索与环境伦理相关的主题，并将可持续性原则应用于影响自然资源和生物多样性的问题. Finally, 本课程将通过个人和群体的行为改变和环境法规，以整体的方法学习环境问题和康复.	环境科学与可持续发展	4.5
SCI203 本课程旨在作为环境科学与可持续发展课程的补充，提供实践学习体验. 实验室包括基于问题的活动和批判性思维项目，旨在帮助学生理解和欣赏环境科学和可持续发展领域的复杂问题.	环境科学与可持续发展-实验室课程	1.5

UNIV104 UNIV104旨在为学生在CTU的本科学术环境中取得成功提供基础. 本课程介绍有效的学术策略和资源，将其与职业规划方法相结合，以实现未来的学术和专业目标.	学术和事业上的成功	4.5
	or
HUMNELE	人文选修课	4.5
	总学时:	66

Courses: Core

Credits

Course Title	课程描述	Credit Hours
ACCT201 本课程介绍会计概念. 重点是理解、总结和解释财务信息. 成功完成后, 学生应该能够识别和使用财务报表, 理解财务信息在决策中的作用, 并讨论会计的伦理考虑.	Accounting I	4
BADM440 本课程旨在提供成功完成商业顶点课程所需的基础研究. 它涵盖了研究的整个周期，从一个组织现象的定性检查开始，然后解决如何通过调查来衡量它, experiments, 或其他设计. 报告最后提出了基于定量阶段结果的核查和执行问题. 它还包括规模发展的主题, reliability, validity, 验证性因素分析, 以及调查开发和实施的问题.	研究设计方法与应用	4
BUS270 本课程向学生介绍领导力的概念和对利益相关者的责任. 本课程探讨了当今商业社会中的各种道德问题. Additionally, 本课程探讨工作场所的行为准则和与利益冲突有关的问题. 最后，本课程整合了案例研究场景，以帮助学生理解和参与.	商业道德与领导力	4
FIN205 本课程探讨与基本个人和专业财务策略相关的问题. 学生们将研究如何有效地管理资金, 制定个人预算, 制定财务目标, saving, 和投资.	当今世界的金融知识	4
FINC225 这门课程是对金融概念的基本介绍. 它介绍了财务报表和财务报表分析的概述，具体主题包括比率分析, 趋势分析, ethics, 以及财务形式表.	财务报表分析	4
HRMT215 本课程考察人力资源部门在组织中的作用和职能，并概述人力资源管理活动，包括必要的雇用和管理任务. 主题包括, 但并不局限于职业分析, 绩效管理, staffing, 职业发展, 还有多样性和劳动关系.	人力资源管理	4
HRMT440 本课程的重点是理论, stages, practices, 以及组织变革过程的影响. 讨论的一些主题包括准备管理变更, 明确的选择, 展望未来, 实施改变计划. 学生学习组织发展模型来应用变化过程. 本课程的主要目标是使学生具备应对组织中不断变化所需要的技能和知识.	管理组织变革	4
IT254 本课程旨在介绍计算机电子表格的基本应用技巧, 强调本质设计, format, functions, 以及解决现实世界问题的电子表格运算公式. 电子电子表格用于各种商业计算分析, graph, 管理数据. 电子表格的应用程序可用于生成报表，以维护大量数据, 进行准确的计算, 加速重复的工作.	电子表格应用程序	4
MGM255 本课程向学生介绍企业管理结构. 它涵盖了结构如何作为一种竞争优势. 重点是组织的管理结构和领导风格如何影响业务，以及组织必须如何适应或响应这些变化.	管理基础知识	4
MGM316 本课程旨在提高学生的文化知识, traditions, 以及在国际上应用的价值体系, 跨国公司, 以及全球商业环境. 学生们探索诸如语言和其他交流形式的主题, traditions, values, norms, 文化的多样性, 文化对沟通和谈判过程的影响, 以及改善与母语不是英语的人交流的方法.	国际商务交流	4
MGM335 在本课程中，学生在组织设计和文化的背景下考察个人和群体行为. 本课程教授理解诸如动机等主题的理论和实践知识, leadership, 管理决策, 组织流程, 解决冲突.	组织行为学原则	4
MGM355 在本课程中，学生将研究国际商业环境及其对管理的影响. 本课程探讨在全球商业环境中应用现代管理实践和原则所涉及的问题和影响.	国际商业惯例	4
MGM365 这门课程考察社会运行的法律体系的性质, 包括商业协议, 业务实体, 还有政府法规. 使用道德决策框架, 学生将探索商业组织和个人所面临的伦理问题.	商业的法律和道德环境	4
MGMT235 本课程的重点是了解商业法律环境下的基本原则的工具. 该课程确定了影响企业的现行法律规则和规章，学生将学习可能对未来交易产生重大影响的新发展和趋势. 本课程还包括涉及知识产权法律方面的内容, 特别是在电子商务方面.	商业法I	4
MGMT345 本课程考察了在制造业和服务业中管理操作过程的原则和技术. 学生将探索运营概念之间的相互关系, 比如预测, 规划产品, technologies, facilities, demand, inventory, productivity, quality, 和可靠性.	运营管理	4
MGMT455 本课程的重点是识别外部机会和确定企业资源创造价值的潜力, capabilities, 并以核心竞争力实现战略竞争优势.	业务政策及策略	4
MGMT495 本课程是商科学生的必修课，旨在帮助学生通过当前的商业文章和案例研究来培养对当前和相关商业事件的认识. 学生将把他们在整个商业课程中学到的概念应用到当前事件和相关案例研究中.	业务顶石	4
MKTG225 本课程探讨市场营销的基本概念. 学生们探索营销过程分析的各个方面. 这包括学习如何创造、沟通和向客户交付价值. 学生学习市场营销的基础知识, 然后在组织和当代市场环境中应用这些基本原理.	市场营销概论	4
MPM210 本课程旨在提供项目管理学科的概述和介绍, 结合对项目经理用于按时完成项目的技术的检查, 在预算费用范围内, 并根据规定的范围和质量. 使用来自 PMBOK^® Guide, 学生学习与项目生命周期(开始项目)的四个阶段相关的项目管理的操作框架, 组织和准备, 开展工作, 和结束项目)和五个项目管理过程组(启动过程), 规划流程, 执行流程, 监控和控制过程, 和关闭过程). 本课程为后续项目管理课程中项目管理技能的培养提供基础. 本课程的材料是基于项目管理知识体系指南(PMBOK)^® -第六版美国项目管理学会. 项目管理知识体系指南是项目管理学院的注册商标. 完整的PMI法定商标列表，请与PMI法务部门联系.	项目管理概论	6
SCM210 本课程介绍物流和供应链管理作为一门在私营和公共部门实践的综合学科. 本课程旨在提供物流功能及其在供应链管理中的应用概述. 重点是供应链从原材料生产到终端客户支持和最终处理的全面集成.	物流/供应链管理概论	4

UNIV201 This course is designed to provide the knowledge and application of effective career management strategies for 职业发展 and transition; through student self-assessment and research into potential career fields. 学生追求的知识和技能，以识别和传播自己作为一个品牌.	职业规划与管理	4
	or
MGMT115 这门调查课程的目的是让学生对商业活动及其与经济社会的关系有一个大致的了解. 学生将探索企业是如何拥有、组织、管理和控制的.	商业实务导论	4
	总学时:	86

课程:商业发展集中

Credits

Course Title	课程描述	Credit Hours
BADM475 在这门课程中, 学生将探索商业组织的基本原理, 经营管理. 这门课程涉及企业主管的特点和活动, 管理关系, 责任与企业家. 它要求学生进行应用和综合其他材料，以创建一个商业计划.	《小企业管理与创业	4
BHVS316 这是心理学领域一个相对较新的研究领域. 它专注于理解心理学和媒体是如何相互作用的，以及人们是如何感知的, interpret, 利用并回应来自电视的信息和图像, radio, movies, texts, 和互联网. 我们的行为在很大程度上是由我们从大众媒体接收到的信息塑造的, e-learning, 网络网络和数字技术. 本课程使用社会心理学的视角来理解说服和宣传的动态. 它应用选定的理论和对社会影响的研究, persuasion, 以及在政治和教育运动等领域的态度转变, 产品广告, 大众媒体和公众舆论. 学生们研究自己的行为是如何受到流行媒体和大众传播的网络时代的影响的.	心理学与大众传媒	4
CB460 本课程探讨销售和广告的心理学原理. 探讨了提高和管理组织内销售的策略. 品牌推广, 形象维护, 顾客意识是用来理解消费者行为的. 该课程评估广告选择和消费者行为概念，以促进销售. 对顾客满意度的测量和获取进行了综述.	销售和广告	4
CB475 本课程探讨了消费者行为的社会和人类学观点，帮助学生从群体和社会的角度理解消费者心理. 社会阶层的影响, 家庭结构, 文化背景, 并对群体识别进行了研究. 课程中回顾的主题包括技术, economic, 以及影响消费者行为的政治因素. 消费者对可持续性的影响, 社会正义, 全球化以及消费政治和立法也被考虑在内. 这门课程的重点是了解影响消费者的社会因素，并利用这些知识来增加客户, 客户保留, purchases, 以及我们对消费者行为的理解.	消费者行为:群体与社会	4
PSYC305 本课程运用心理学理论和创业研究来理解创业心态. 这门课程将确定企业家承担风险的属性和行为, 识别机会, 并寻求新的商业冒险.	创业心理学/内部创业心理学	4
PSYC325 本课程将探讨社交媒体对个人的影响, groups, 和商业机构. 本课程将探讨如何利用社交媒体来影响变革, 建立客户关系, 提升品牌形象, 建立商业网络, 吸引顾客.	心理学与社交媒体	4
PSYC426 在这门课中, 学生将研究领导的多个概念和理论，以识别不同的领导风格，并确定在特定情况下更可取的领导风格. 学生还将考查各种领导方法，以确定保持生产和士气在最高水平所需的技能. 案例研究将被用作分析领导力的多个方面的工具. 学生将研究伦理决策的概念. 学生将制定行动计划，作为将领导原则知识应用于各种个人和专业情况的工具.	Leadership	4
	总学时:	28

总学时:180

认证和结盟

该澳门威尼斯人网上赌场由商学院和课程认证委员会(ACBSP)认证。.

这个课程是按照美国管理协会(AMA)的标准设计的。, 和创业教育联盟(CFED).
比较相关的学习领域
比较 three 额外的度
Ways to Save
Next Steps

程序细节在页面下方提供.

2022年12月6日开始上课!

请求的信息

填好这张简短的表格，招生顾问会在第二天联系你.

你是军人吗?

Yes No

通过点击下面的按钮，您同意CTU就教育服务与您联系(包括通过自动和/或预记录均值，即.g. 透过电话、流动装置(包括短讯及彩信)及/或电邮，即使你的电话号码或电子邮件地址是在一个公司, 州或国家不接听电话登记处, and you agree to our Terms of Use and 隐私政策. 你明白你的同意并不是购买商品的条件 or service.

在下面了解更多

网上商务发展学位

工商管理理学学士-商业发展

类开始

TOTAL CREDITS

程序的可用性

网上业务发展计划详情

预估学费和毕业日期

项目概述

学位要求

课程:通识教育

Courses: Core

课程:商业发展集中

认证和结盟

比较相关的学习领域

Ways to Save

Next Steps

我该何去何从?

开始对话

Contact Us

2022年12月6日开始上课!

请求的信息